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永威中学的课堂教学模式



发布日期: 2012-05-16 14:58 来源:handu
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永威中学的课堂教学模式
六个基本环节:
1、提示课堂教学目标。(约1分钟)
操作:课上通过课件呈现给学生。
目的:让学生从总体上知道本节课的学习任务和要求。
2、指导学生自学。(约2分钟)
操作:课上通过课件展示给学生看。
目的:让学生知道自学什么,怎么学,用多长时间,应该达到什么要求,如何检测等。
3、学生自学,教师巡视。(约5—8分钟)
操作:学生自学,教师通过察颜观色,了解学生自学情况,端正学生自学态度。
目的:使每个学生都能积极动脑,认真自学,挖掘每个学生的潜能。
4、检查学生自学效果(约5—8分钟)
操作:让中差生尤其是后进生回答问题或板演。
目的:最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题。
5、引导学生更正,指导学生运用。(约8—10分钟)
操作:
学生观察板演,找错误或比较与自己做的方法、结果是否与板演相同。
学生自由更正,让他们各抒己见。
引导学生讨论,说出错因及更正的道理。
指导学生归纳,上升为理论,指导以后的运用。
目的:凡是学生能解决的,就让他们自己解决,真正找出哪些需要教师引导、点拨的问题。通过讨论、教师点拨、使学生进一步加强对所学知识的理解,最终形成运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
6、当堂训练。(不少于15分钟)
操作:
布置课堂作业。
督促学生独立完成课堂作业。
批改部分已完成的学生作业。
目的:通过完成课堂作业,检测每位学生是否都当堂达到学习目标。
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